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martes, 28 de octubre de 2014

Práctica 2

PRÁCTICA I EMQ. Semana 15 a 19 de septiembre.
En la práctica de hoy hemos elaborado por grupos, a partir de un diagnóstico general, los diagnósticos específicos con la metodología de la NANDA, así como los NIC (es la Clasificación de las Intervenciones de  Enfermería) y los NOC (Clasificación de los Resultados de Enfermería).
En mi grupo nos centramos en enfermedades anorrectales, utilizando como diagnósticos: estreñimiento relacionado con defecaciones dolorosas, prurito relacionado con inflamación de los tejidos anorrectales y hemorragia relacionada con hemorroides.

Cuestionario 2

PRÁCTICA I EMQ. Semana 15 a 19 de septiembre.
En la práctica de hoy hemos elaborado por grupos, a partir de un diagnóstico general, los diagnósticos específicos con la metodología de la NANDA, así como los NIC (es la Clasificación de las Intervenciones de  Enfermería) y los NOC (Clasificación de los Resultados de Enfermería).

En mi grupo nos centramos en enfermedades anorrectales, utilizando como diagnósticos: estreñimiento relacionado con defecaciones dolorosas, prurito relacionado con inflamación de los tejidos anorrectales y hemorragia relacionada con hemorroides.

Cuestionario 1.

CUESTIONARIO 1.
1.      ¿Qué entiendes por paciente médico?
Es aquel que tiene un trastorno fisiológico y necesita medicación tras convertirse éste en un trastorno patológico.
2.      ¿Qué entiendes por paciente quirúrgico?
Aquel paciente que requiere una intervención quirúrgica o un tratamiento, tanto preoperatorio, como post-operatorio.
3.      ¿Qué es un diagnóstico?
Es el problema, real o potencial, detectado en el paciente, que orienta a la enfermera hacia intervenciones autónomas de enfermería.
4.      ¿Qué es un pronóstico?
Es el juicio que la enfermera y/o el médico formarán y manifestarán o no a un paciente, acerca del desarrollo previsible de una enfermedad.
5.      ¿En qué consiste el examen de pies a cabeza?
La realización del examen de pies a cabeza es una de las actividades que realizan las enfermeras durante la fase de valoración del proceso enfermero, cuyos resultados pueden ser hallazgos positivos (el paciente tiene un problema o signo particular), o hallazgos negativos (la ausencia de un síntoma o signo asociado a un problema). Se comenzaría con una revisión general de las constantes vitales y de los tegumentos, para comenzar con el examen de cabeza a pies.

Comienza con la cabeza y cuello (inspeccionar y palpar cráneo, ojos, nariz, senos, orejas, boca…). Seguimos con las extremidades, comprobando los reflejos y observando el tamaño, forma, simetría y deformidad de brazos, dedos, muñecas, codos, hombros, piernas… La tercera parte es el tórax posterior, en el que debemos inspeccionar el desarrollo muscular, el movimiento respiratorio… Le sigue el tórax anterior, donde habremos de valorar: las mamas, los pezones, el cuello, las axilas… El abdomen va en quinto lugar, y en él debemos inspeccionar y verificar que, desde el aspecto de la piel hasta el tamaño y posición de los órganos es correcto. Finalizamos los exámenes de extremidades observándolas para detectar dolor, hinchazón, líquido, coordinación, desarrollo muscular… Por último, y si es preciso, podemos pasar a un examen neurológico y/o de los genitales.